Projet éducatif & pédagogique

Présentation de l’organisation

Le Village Équestre de Conches est une S.A.S dont la vocation principale est l’organisation de stages vacances à but sportif.

Christine CHEHU en est la Présidente.

L’équipe qui l’entoure est garante de la réalisation du projet éducatif et pédagogique.

Sylvie MOUILLESEAUX titulaire du B.E.E.S 2ème degré et toute son équipe gèrent le bon déroulement des activités.

Le projet éducatif a été établi en 1967 et est mis à jour régulièrement.

Les objectifs éducatifs

Le Village Équestre se situe au cœur d’une magnifique vallée.

Au-delà du développement des qualités physiques, le sport équestre et sa pratique au sein du Village Equestre de Conches développent de nombreuses qualités morales

Sur chacun des sites, les enfants seront répartis en fonction de leurs âges afin de constituer des groupes.
L’activité poney réclamera elle aussi la constitution de groupes de niveaux. D’autres activités complémentaires ci-dessous détaillées assureront le programme de nos séjours. La vie quotidienne et la restauration, réclameront à leur tour la plus grande vigilance. Le déroulement de la journée prendra tout particulièrement en compte l’aspect sécuritaire des enfants. Enfin, l’attitude et le comportement du directeur, de son équipe d’encadrement et de service devront être marqué par une grande moralité.

Valeurs Éducatives

Les adultes qui animent et encadrent les séjours des enfants ont des attitudes pédagogiques qui s’inscrivent dans les valeurs éducatives de notre centre.

Ils accompagnent les enfants sans être directifs. Ils leurs donnent les moyens de progresser vers leur autonomie.

Ils sont les garants des règles de vie et d’un climat affectif sécurisant.

Les activités sont adaptées aux rythmes et aux besoins des différents âges de l’enfant.

L’équipe privilégie le jeu comme système éducatif complet : il permet à l’enfant de se développer psychologiquement, physiquement et socialement.

Nos stages tournent autours de 6 grands axes éducatifs.

Le respect de soi et des autres au sein d’une collectivité
Le sens des responsabilités vis à vis d’un animal
La rigueur que demande notre sport et l’athlète cheval
La maîtrise de ses émotions
Devenir capable d’être le partenaire d’un cheval et non pas un «prédateur»
Le respect de l’environnement

Les moyens permettant le fonctionnement

Moyens matériels et financiers mis à la disposition de animateurs

Les locaux et espaces

Les activités équestres se déroulent dans deux carrières, trois manèges et en extérieur, tandis que les activités annexes comme la théorie, le visionnage de vidéo, etc… se répartissent sur quatre salles (dont une salle réservée aux animateurs) et un foyer

Le budget d’activité

Parce que les stagiaires petits ou grands viennent aussi au Village Equestre de Conches pour l’ambiance des soirées, les animateurs ont la charge de les préparer, les gérer et les animer.
De bon goût, conviviales, amusantes, interactives, variées, etc… sont les caractéristiques que doivent posséder les veillées du Village Equestre.

Tout le matériel nécessaire à leur bonne réalisation est commandé en amont des stages et mis à la disposition des animateurs (feutres, feuilles, papier crépon, maquillage, peinture, jeux de société, ballons, fiches des passages de galop ….)

Un budget supplémentaire peut être alloué en cas de réalisation d’une animation spécifique (goûter d’halloween, jeux de piste ….) après accord avec la direction.

Les modalités de recrutement de l’équipe

Des moniteurs en formation BP JEPS ou titulaires de l’A.A.E ou de l’A.E.. assurent l’encadrement sous la tutelle de salariés possédant le B.E.E.S 1er ou 2ème Degré, le BP JEPS ou le DES JEPS.
Chaque enseignant dispense 3 heures d’équitation par jour à un groupe d’élèves, une heure d’activité autour du cheval (voltige, attelage, Pony Game…) et théorie autour d’un goûter.
Une équipe d’animateurs titulaires du BAFA (recrutés via annonce sur notre site Web et sur notre Facebook) ou en cours de stage pratique ayant fait l’objet d’une sélection rigoureuse (recrutés sur des sites d’animation avec production d’un CV d’une lettre de motivation et de l’appréciation complète de la partie théorique) assure le bon déroulement de la vie quotidienne ainsi que les animations de soirées.
Parce que les stagiaires petits ou grands viennent aussi au Village Equestre de Conches pour l’ambiance des soirées, les animateurs sont en charge de les préparer, les gérer et les animer

Les horaires d’ouverture

Le site est ouvert de 08h00 à 22h00

Les stages débutent le dimanche matin entre 09h30 et 11h30 à Cheval Village.

Ils se terminent le dimanche matin suivant entre 09h00 et 11h30

Les modalités tarifaires

Selon les conventions collectives des centres équestres

Convention de partenariat et Règlement intérieur

Après sélection des animateurs, une convention de partenariat, un règlement intérieur, une fiche sanitaire et une grille d’évaluation leur sont adressés et doivent nous être retournés paraphés et signés avant le début du stage.

Information et relations avec les familles

Les familles peuvent adresser des mails, courriers, colis à leur enfant, l’équipe d’animation gère la distribution tous les jours au moment du goûter.

Les parents peuvent joindre leurs enfants sur une ligne dédiée ou au bureau administratif de chaque site

A poney les enfants récupèrent leurs portables entre 17h00 et 19h00 pour joindre leurs parents

En cas de problème, les parents sont contactés par le responsable de site.

Concertation et préparation des équipes

Le programme des animations est mis en place par les animateurs sous la tutelle d’un salarié de la maison.
Une réunion quotidienne des enseignants et des animateurs permet de faire un bilan des problèmes du jour et de définir les objectifs du lendemain.
Les animateurs doivent veiller au suivi du règlement intérieur, aux horaires de coucher des stagiaires, et aux règles de sécurité et d’hygiène. La gestion des horaires de coucher est une des responsabilités de l’animateur.

Les informations sur le déroulement du stage

Les directeurs pédagogiques sont présents quotidiennement aux réunions entre animateurs, enseignants sur les éventuels problèmes et la gestion des objectifs du lendemain.

Ils font un compte rendu journalier à l’organisateur du séjour.

Le projet pédagogique

Les activités proposées en accord avec les axes éducatifs

Le respect de soi et des autres au sein d’une collectivité

Apprendre à vivre en harmonie dans une chambrée
Prendre ses repas quotidiens en collectivité
Vivre sa passion du sport «ensemble»
Réaliser des tâches quotidiennes en groupe
Respecter les autres
Apprendre à accepter la différence
Être tolérant et aider son compagnon dans le sport

Le sens des responsabilités vis à vis d’un animal

Réaliser que « l’animal de compagnie » est tributaire de l’humain
Comprendre que l’animal n’est pas un jouet dans les mains d’un enfant
Participation ensemble à l’entretien des boxes
Participation ensemble au pansage et aux soins des chevaux
Nourrir les chevaux à heures fixes
Apprendre à surveiller et être capable de prévenir un encadrant
Accepter de ne pas monter un cheval en mauvaise forme

Apprendre la rigueur

Respect de l’éthique du sport équestre
Accepter les échecs et les erreurs
Accepter que les réactions du cheval ne soient pas «mathématiques»
Apprendre à demander une nouvelle fois avec calme
Accepter des résultats à moyen terme. Ecole de la patience

La maîtrise de ses émotions

Surmonter sa peur
Contrôler ses émotions car le cheval les devine
Contrôler son stress lors des examens ou des compétitions

Devenir le partenaire

Prendre le temps d’observer et comprendre les chevaux
Apprendre à penser cheval
Ne pas chercher à dominer les chevaux
Rester humble

Respect de l’environnement

Respecter les chemins
Apprendre à respecter les animaux sauvages
Empêcher les chevaux de manger les arbres ou les jeunes pousses
Découvrir les règles de civisme sur les routes et vis à vis des piétons
Devenir meilleur citoyen en acceptant les autres sports

Répartition des activités

A cheval

Le Village Équestre accueille les jeunes, garçons et filles de 13 à 19 ans du cavalier débutant au cavalier qui souhaite tout simplement parfaire ses connaissances équestres.

Le jour d’arrivée, chaque stagiaire est reçu de façon individuelle par un instructeur qui évalue dans un premier temps son parcours équestre afin de constituer des groupes homogènes nécessaires au bon déroulement des stages.

Chaque enseignant se voit attribuer un groupe d’élèves pour les activités autour du cheval. Il est tenu de fournir à l’un des trois instructeurs la planification pédagogique personnalisée de sa semaine ainsi que les outils d’évaluation qui permettront éventuellement de délivrer un galop aux stagiaires en fin de semaine.

Chaque stagiaire monte 3 heures par jour (1h30 le matin et 1h30 l’après-midi), s’occupe chaque matin d’un cheval au boxe, bénéficie d’un cours à pied autour du cheval (1h30) ainsi que d’un goûter au cours duquel s’échange des connaissances théoriques.

Fort de sa longue expérience en matière de stage, l’équipe dirigeante a su lier une ambiance jeune et familiale à une discipline indispensable dans une collectivité d’adolescents.

Les horaires sont ceux que les chevaux nous imposent. L’esprit de vacances sportives est développé tout au long de la journée.

Sur le site cheval, le rôle des animateurs est plus axé sur la surveillance et l’animation des soirées.

A poney

Le Village Équestre accueille des enfants de 6 à 9 ans sur poney et de 8 à 13 ans sur double poney.

Chaque enseignant se voit attribuer un groupe d’élèves pour les activités autour du poney. Il est tenu de fournir à l’un des trois instructeurs la planification pédagogique personnalisée de sa semaine ainsi que les outils d’évaluation qui permettront éventuellement de délivrer un galop aux stagiaires en fin de semaine.

Les méthodes pédagogiques sont modernes, vivantes et adaptées aux jeunes enfants. Elles ont pour objectifs : la découverte, l’équilibre et la confiance en soi dans la pratique du sport.

Chaque stagiaire monte 3 heures par jour (1h30 le matin et 1h30 l’après-midi), s’occupe d’un poney aux écuries (pansage, soins, etc…) et fait 1h30 « d’extra » (voltige, attelage, etc…).

Les animateurs aident à la toilette, vérifient les affaires sales, les repas, l’appétit des enfants et s’occupent des animations en proposant différentes activités en dehors de l’équitation. Le soir ils animent des veillées et aident les enfants pour le coucher aux alentours de 21h00.